«Nosotros adoptamos a nuestros hijos hace once años. Eran ya mayores para lo que es habitual en adopción. Tenían siete, nueve y once años y eran tres hermanos.» (…) «Al principio, los primeros años, los atribuíamos a carencias previas, a la falta de estímulos previos, a todo lo que conlleva tantos años en entornos poco
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«Son tres niños, los tres con un diagnóstico de TDAH cada uno con un componente diferente. El mayor tiene un diagnóstico con un componente pasivo, inhibido. El mediano de tipo impulsivo. Y el pequeño hiperactivo. O sea eran como los tres espectros del TDAH. Y han sido muy de libro. El mayor estaba en el
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«Sí es verdad que sí, es un poco … con los temas que le gusten es un poco más pesado. Me refiero a: si le gustan los dinosaurios, todo lo que habla es dinosaurios. Si le gusta Godzila todo el mundo de él gira contra Godzila. O sea monotema hasta el final. Pero que yo
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«El niño … está cambiada, ha mamado, está bien, no tiene por qué hacer, quiero decirte cuando era bebé y se estaba durmiendo o se había dormido en el brazo y la dejabas, la intentabas dejar en la cuna, empezaba a mover los brazos, y el hecho de estar moviendo los brazos empezaba a alterarla
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«Yo mi hija nació … veía que no dormía, se ponía malita, bueno, con sus enfermedades y tal, pero había cosas que no eran normales. Un bebé tan chico todo el día llorando, todo el día activo, los ojos para arriba y para abajo. A los seis meses ya la niña tiraba cosas, tenía reacciones
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«Creo que es una enfermedad, claro, sino pues no estaría ni tratado ni nada, tendrías una terapia como hay gente que recurre en momentos de su vida a un psicólogo para un poco autoayuda o un poco que … y ya está, ¿no? Se queda ahí en una terapia. Pero cuando creo que esté diagnosticado
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M: Es una parte física. D: Sí. M: Una parte vamos a decir del alma. Una enfermedad. La parte física: yo me rompo mi manita pero yo me la puedo volver a arreglar. Un yeso, una escayola. Se recupera. Cuando tu cerebro está enfermo eso no lo puedes recuperar, no lo puedes cambiar. Puedes frenarlo,
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C: ¿Fallo? Pues que el niño es así, ya está. D: Pues que lo tengan en su casa, porque si el niño se comporta bien en el colegio, el niño tiene una vida social buena. C: Y en casa se comporta bien, pero tiene esos momentos en los que no acepta las normas. supongo que
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E: Vale pero ¿y qué expectativas tienes tú al respecto? ¿Que sí sea curable, mejorable, corregible? P: Yo considero que el TDA si lo sabes llevar es totalmente llevable en la vida normal, o sea, es un problema de falta de atención, simplemente es conseguir centrar la atención y yo creo que en el fondo
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«Aquí se mezclan muchas cosas porque no sabes hasta qué punto el déficit de atención es una consecuencia de otras cosas. Luego leímos que era muy habitual en niños que habían sufrido adversidad temprana, en niños de adopción o de acogida, que sufrieran este tipo de trastorno. Que el sistema nervioso y el cerebro aprende
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