MariCarmen ha aprendido a convivir y lidiar con situaciones difíciles y ha conseguido el apoyo de sus otros hijos
E: Me está diciendo "se los puse a los hermanos para que entendieran qué es lo que pasaba, lo identificaran con él, porque también estaban viviendo las consecuencias de su hermano siendo mucho más pequeños".
P: Sí, sí, de por qué su hermano gritaba, de por qué se comportamiento, porque a veces es que ha hecho hasta la maleta para irse de casa y ha cogido la puerta más de una vez y se ha ido, y ha vuelto. En el período de febrero a noviembre yo creo que por tres ocasiones, o sea amenazar de decirme que se va diez, por lo menos, pero de coger la puerta e irse, bueno quedarse en el descansillo o bajar hasta el portal y después volver para atrás y que yo recuerde, como cuatro, y dos de ellas hasta con maleta hecha, o sea sacar hasta un maletín de casa, meter ropa dentro e irse. Entonces claro cuando los hermanos decían “pero cómo, que mi hermano está haciendo las maletas para irse” todos se ponían a llorar “¡Mamá, (nombre del hijo) quiere irse de casa!”. Esto había sido siempre pues a consecuencia de una actitud o de un enfrentamiento conmigo de “(nombre del hijo) debes hacer la tarea” / “no me da la gana”. Siempre era respuesta a una situación que llegó a extremos y hacer la maleta e irse. Entonces cuando “Mamá …” dije "yo esto se lo tengo que explicar a ellos", que ellos vean que su hermano tiene esta actitud pero no porque él quiera, porque piensan que hacía las maletas y se iba de casa porque él quería, y no, incluso hasta el más pequeñito lo entendió perfectamente.
E: Que además en ese momento era todavía más pequeño.
P: Un año menos, claro, un año menos. Sí, sí lo entendieron y ... lo entendieron. De hecho ya cuando veían que su hermano se ponía así decían “Mamá, paciencia”. Ellos se callaban, desaparecían todos de … ¿sabes? En lugar de ..., dejaban que yo intentara mantener mi calma y hablar con (nombre del hijo), esperar a que se serenara y después hablarlo con él.