Audio Rel. Sistema Educativo – entorno TDAH 13

En el momento de la entrevista todavía no lo han hecho pero Carmen y Domingo están considerando cambiar al hijo más pequeño a un centro especializado del que les han hablado.

D: Decía que estaba muy contenta. 

C: Yo sé que la niña estaba muy contenta y ya está. la niña me explicó que ella estaba muy contenta porque tenía mesas, pues una explicación de una niña de diez años: "tenemos mesas que somos cuatro y tenemos un mentor con nosotros que nos ayuda todo el rato en el trabajo, que nos dice lo que tenemos que hacer, que nos recuerda cosas". Bueno, ya está, tampoco voy a preguntar a la niña más cosas, era una niña. 

E: Pero un poco las características de ... lo que se puede sacar en conclusión es que tienen acompañamiento. 

C: Es que no sé cómo funciona el colegio. 

E: Sólo por esa descripción parece que tenga un acompañamiento 

C: Es un colegio especializado en niños. 

D: Y los tienen que ayudar bastante mejor, me imagino que tendrán pues eso. 

C: Pues más refuerzo. un colegio donde les harán los exámenes orales o escritos. 

D: Y estarán más encima de ellos. 

C: No sé cómo serán. no tengo ni idea cómo tratarán a los niños pero supongo que adecuado para lo que ellos tienen, no como en un colegio que está ahora que la profesora que tiene ahora se involucra muchísimo con él y se esfuerza mucho pero el colegio presume de ser un colegio de inteligencias múltiples, un colegio …, y no, no es verdad. Es un colegio que quieren a niños que estudien mucho y que sean muy buenos, a los que no, no los quieren.

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