Jesica

Vídeo Rel. Sistema Educativo – entorno TDAH 16

Jésica detalla las diferencias con respecto al centro anterior y que a pesar del apoyo en el nuevo centro sigue sin tener los recursos necesarios.

"No me arrepiento nada de haber cambiado al niño porque estoy recibiendo ...  aparte de la ayuda que ahora estoy recibiendo el apoyo a nosotros es estupendo. Es estupendo. Se han volcado cien por cien con el niño. En todo momento cuidan que el niño no lo pase mal, aparte de … claro yo entiendo, él tiene una conducta que él, yo entiendo que no pueda estar dentro de una clase porque interrumpe la clase, los otros niños también se atrasan, es decir, es muy difícil controlar al niño cuando hay veinte niños más y (nombre del niño) tiene ese comportamiento, o el niño tiene ese comportamiento tienen que sacarlo de la clase. El niño ha estado meses, ha estado hasta un mes entero sin entrar al aula. Sin entrar al aula, sí al centro. Es decir ellos han tenido la valentía, el todo, de poder organizar un centro donde quitan profesores de una clase, quitan profesores de otra, y hacen un horario exclusivamente para el niño. De decir “yo me quito dos horas de jefe de estudio”, “yo me quito dos horas de directora”, “yo soy la orientadora y no puedo tratar a otros niños porque estas dos horas son para (nombre del niño)”, “quitamos una hora de clases de apoyo, quitamos dos horas de clases de apoyo en general, sólo para que se dediquen a él”, ... Sólo para que se dediquen a él. Y eso se valora, es decir, yo como madre no pienso "a mi hijo lo tienen aislado". No. Yo como madre digo "a mi hijo esta situación no le va, no puede estar dentro de una clase con veinte y tantos niños, se pone muy nervioso, salta, brinca, se tira por los suelos, ... entonces para el profesor es difícil y para el niño también entonces lo ideal fue eso. sacarlo del aula".

(…)

P: La lucha que tiene el colegio de poder conseguir un auxiliar es muy difícil. Es muy difícil.

E: Porque ¿lo han solicitado?

P: Sí, lo hemos rogado.

E: Me imagino que es a ¿la Consejería de Educación?

P: Sí, lo hemos rogado. Ya no es ir… lo hemos rogado, a través de la directora, a través de las mismas madres del centro.

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