Un ejemplo es el de Consuelo señala que con su caso marcaron un punto de inflexión en la orientación del centro, pasando a esforzarse en entender lo que es el TDAH.
"En el colegio a partir de estar implicados y de estar allí abrimos el camino para … no para solamente el nuestro sino para todos los que han venido detrás, porque a partir de ahí el colegio se implicó en ir a las jornadas, en interesarse de lo que estaba ocurriendo y en informarse de todo lo que estaba pasando. Y sí que nos apoyaron, después nos han apoyado siempre con (nombre de la hija) y la han ido sacando adelante también como han podido."