Su concepto

Audio SU CONCEPTO DE TDAH 22

A: Pero también he defendido siempre mucho el TDAH. Yo empecé a estudiar Magisterio también. Sí, esto no lo habíamos contado yo hice el Bachillerato, hice Selectividad, yo empecé Magisterio lo que pasa que no me acabó de gustar, no me sentía cómodo y dije… C: Me paro. A: No, Magisterio no, Educación Social. C:

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Vídeo SU CONCEPTO DE TDAH 21

«Creo que tenemos un potencial creativo bastante alto, de manera general, ya sea en artes gráficas, literarias, en el sentido artístico en general. Es que no se puede al final generalizar a todo el mundo pero creo que tenemos una especial sensibilidad para captar el entorno y de expresarlo, entonces esas expresiones pueden ser expresiones

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Vídeo SU CONCEPTO DE TDAH 20

«A nosotros nos gusta movernos entonces está muy bien que yo tenga esta mañana de taller, y por la tarde, dos días a la semana, una clase particular de Inglés, por decir algo. O sea, la variedad para no aburrirse y que implique movimiento. Eso sería la manera de trabajar nuestra, más que una jornada «entro

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