«Aparte de que ella sí que decía que con las pastillas lo que se encontraba era más … más apocada, no estaba tan alegre como ella …Ella siempre ha sido muy alegre y muy pizpireta y con las pastillas estaba como dormida, pero por otra parte podía atender mejor y eso es lo que nos
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«Exacto, no saber hablar esa lengua claro … yo le veía y con el problema que tenía es que el esfuerzo tenía que ser mayor, mayor. Pero en fin, vino pues muy contento. Muy contento que me dijo “pues sí, menos mal que me fui”. Quince días. Y la cuestión es al cabo de dos
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«Yo no me considero una persona mal hablada, maleducada, y la gente que me conoce puede dar fe de ello. Yo creo que la educación que le he dado a mi hijo que fue buscado, que fue deseado, yo creo que es la que cualquier padre le puede dar dentro de sus posibilidades, pero yo
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E: Inclusive en el centro en el que está ahora. Porque también, bueno, no sé si tanto como especializados pero sí que se ocupan de niños con TDAH. P: Sí, tienen más … Saben, con estos niños siempre tienen que tener …, dicen los profesores que siempre están de primera, con las clases nunca los
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«Él se da cuenta que es distinto a los demás en detalles, y él mismo de haber oído comentarios de que si es distinto, de que si va a clases de apoyo él verbaliza eso «soy diferente, me pasa algo». Entonces hubo que sacarle el estigma de «soy distinto, tengo una enfermedad o soy raro»
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«El criterio académico a nivel de déficit de atención, el criterio académico influye mucho claro. Él se siente mal cuando ve que no llega, cuando ve que sus compañeros sacan ochos, nueves, dieces, y él te dice “es que yo no he sacado nunca un diez”. Entonces claro, a nivel académico le afecta, pero le
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«Empezó a caminar, dejó los pañales, bueno le quitamos el tema de los pañales a los dos años. Comía solo, se duchaba. Es que él era súper autónomo, él era “déjame Mami”. Entonces claro yo lo dejaba. ¿Quería recoger? “Déjame Mami”. Pues yo lo dejaba. Era como muy o sea, la verdad que es muy
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«No he necesitado ayuda de ningún tipo, siempre intento actuar de la mejor manera posible. Y en caso de tener dudas o no saber cómo actuar lo hablo con mi pareja. Al fin y al cabo sigue siendo una persona y si algo me molesta o no me gusta lo intentamos solucionar juntos.»
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P: Nosotros le hemos contado lo que es el déficit de atención, por qué toman esta medicación. Eso les alivió muchísimo cuando se lo contamos. Dicen “¡es verdad! entonces por eso … ¿pero no soy tonto?” / “es que a tí te cuesta trabajo atender, te cuesta trabajo conectar, la medicación te ayuda a conectar,
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«Cómo se han visto tan rechazados que la única manera que tienen o que entienden de comunicarse es con el rechazo. Cuando se dan cuenta que a pesar de que tú me quieras rechazar yo voy a estar, ni siquiera te lo voy a tener en cuenta, no te voy a recordar “te acuerdas que
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